WadaHLiterasI

Foto Saat Hari Pramuka Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu'ti, mengungkapkan bahwa pendekatan pembelajaran deep learning akan diterapkan pada dunia pendidikan di Indonesia. Pendekatan ini berbeda dari Kurikulum Merdeka dan K13, dengan penekanan pada pemahaman mendalam terhadap konsep yang diajarkan oleh pendidik. Pendekatan pembelajaran deep learning memberikan kesempatan yang luas bagi peserta didik untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran, sehingga diharapkan dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan menyenangkan. Dengan demikian, pendekatan deep learning tidak hanya fokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir kritis dan eksplorasi. Peserta didik diharapkan berperan aktif dalam proses pembelajaran, yang menjadikan suasana belajar lebih menyenangkan dan bermakna. Dalam pendekatan deep learning, siswa tidak lagi menjadi subjek pasif yang hanya menerima informasi dari guru, melainkan memiliki ruang untuk men...

Foto Saat Apel Pagi Siswa MTs Nuri MTs Nurul Ikhlas Ambon memiliki tata tertib untuk senantiasa membiasakan karakter saling menghormati antara satu dengan lainnya. Karakter ini harus terus dibentuk kepada peserta didik sejak dini agar kelak menjadi generasi yang memiliki kepribadian yang kuat. Karakter pembiasaan yang lakukan dengan konsisten maka insya Allah memberi dampak pada diri peserta didik. Salah satu karakter pembiasaan adalah dengan mencium tangan atau "salim" (istilah lokal). Kegiatan pembiasaan merupakan bagian dari program dalam kurikulum satuan pendidikan MTs Nurul Ikhlas Ambon. Dalam kurikulum tersebut di sepakati beberapa kegiatan pembiasaan antara lain mengucapkan salam, meminta izin, salim, dan meminta maaf bila melanggar tata tertib. Pihak sekolah akan melakukan pengamatan terhadap kegiatan pembiasaan ini dalam kurung tahun pelajaran 2023/2024 . Sejak masuk tahun pelajaran baru tersebut, pihak madrasah berupaya untuk tetap komitmen melaksanakan kegiatan pe...

Sumber diakses Kamis, 7/12/2023 Jam 14.14 Sejak diluncurkan sebagai "kurikulum opsional" dalam upaya pemulihan pembelajaran setelah pandemi covid-19 maka hampir seluruh satuan pendidikan menyambut dengan antusias. Dengan demikian, pemerintah tentu tidak diam tapi gencar memberikan sosialisasi kepada seluruh stakeholders pendidikan mulai dari pejabat pemerintah bidang pendidikan, pengawas, kepala madrasah/sekolah, dan guru. Harapannya, mereka memiliki persepsi yang sama untuk bergerak secara terpadu dalam implementasinya. Masa pandemi Covid-19 sebagian peserta didik mengalami apa yang disebut dengan "loss learning". Waktu belajar anak tidak digunakan semaksimal mungkin dalam memahami tema atau konsep mata pelajaran. Peserta didik disinyalir mengalami penurunan hasil belajar yang signifikan. Di sisi lain, para pendidik juga mengalami kesulitan dalam membelajarkan peserta didik. Pembelajaran online atau daring mesti dilakukan tanpa ada pilihan lain. Pembelajaran daring...

Photo di Indo Grosir Ambon Apa yang hendak dikata, perkembangan teknologi tak bisa dibendung lagi. Saat ini, tanpa handphone hidup terasa hampa. Bahkan, ketika orang hendak bepergian yang pertama kali dicari adalah HP. Hal ini menunjukkan sungguh teknologi tak bisa dipisahkan dengan kehidupan seseorang. Perkembangan desain HP begitu cepat hingga bagi sebagian orang pusing dengan bentuknya yang semakin eksotik, memancing orang memilikinya. Orang yang memiliki "cuang" bukan masalah, tetapi yang berpenghasilan pas-pasan hanya duduk termenung, mengotak-atik HP yang dimilikinya. Fenomena ini menggambarkan bahwa dampak dari perkembangan teknologi membuat kesenjangan di kalangan masyarakat dan ini harus diwaspadai karena bisa saja terjerumus pada tindak "kriminal". Betapa tidak, orang rela tak peduli dengan apapun demi "style" yang kekinian, yang penting "gaya" dulu, lainnya urus kemudian. Nah, kondisi ini sudah terjadi di tengah masyarakat, berita med...

  Foto Di Ruang Guru MTs Nurul Ikhlas Ambon Hari demi hari semakin memperlihatkan betapa pengembangan AI semakin terus dilakukan oleh Perusahaan-perusahaan baik besar maupun kecil. Perusahaan raksasa Google mengeluarkan dana triliunan dalam upaya pengembangan AI. Saat ini muncul lagi salah satu Perusahaan yang sangat viral belakangan ini yang telah berhasil mengembangkan teknologi AI yang disebut dengan ChatGPT OpenAI. OpeAI merupakan Perusahaan yang melahirkan ChatGPT dari seorang Bernama Sam Altman sebagai CEO pada Perusahaan tersebut, bahkan dijuluki sebagai pencipta ChatGPT. Perkembangan ChatGPT bisa dikatakan diluar dugaan perkiraan manusia karena hanya dua bulan saja dari kehadirannya akhir November 2022 sudah memiliki pengguna aktif sekitar 200 juta. Sungguh pencapaian yang spektakuler dan membuat Sam Altman langsung terkenal seantero dunia.  Namun seiring perjalanannya, CEO OpenAI tersebut dikabarkan dipecat dari Perusahaan tersebut dan membuat kehebohan tak kalah keti...

Foto Elon Musk (Sumber: detikinet.com) Perkembangan AI yang tak bisa dibendung lagi. Pemanfaatannya telah merambah pada seluruh sendi kehidupan dan pada berbagai bidang telah banyak digunakan untuk menganalisis dan memprediksi sesuatu. Bidang bisnis, kesehatan, pertanian, dan pendidikan mulai cenderung menggunakan teknologi AI. Apabila melihat dan mengikuti platform digital hampir semua menggunakan teknologi AI mulai dari edit gambar, video, platform pembelajaran dengan IoT ( Internet of Things ), presentasi dengan aplikasi gammaAI , bahkan baru-baru ini lagi heboh 'Presiden Jokowi berpidato dengan bahasa China', semuanya rekayasa dari AI. Teknologi AI yang sangat dikenal saat ini adalah ChatGPT OpenAI yang memiliki bahasa dari teknologi NLP berupa teks, dan yang terbaru ChatGPT-4 sudah bisa langsung bercakap-komunikasi langsung. ChatGPT OpenAI memiliki kemampuan interaksi dengan manusia berupa teks dan suara dengan memberikan jawaban dalam waktu yang sangat cepat. Salah satu c...

Pendahuluan Sumatif akhir semester ganjil merupakan rangkaian akhir dari penilain pada setiap satuan Pendidikan. Pada kurikulum merdeka penilaian peserta didik tidak menggunakan istilah penilain Tengah semester (PTS) dan Akhir semester (PAS) tetapi mengganti dengan sebutan formatif dan sumatif. Walaupun berbeda istilah tetapi sesungguhnya memiliki esensi yang sama yakni untuk mengukur hasil belajar peserta didik selama satu semester. Namun memiliki perbedaan pada tingkat aplikasinya, penilaian formatif dilakukan oleh guru mapel saat dan selesai satu kali tatap muka.  Sementara penilaian sumatif dilaksankan setelah beberapa kali petemuan. Konsekwensinya tidak ada lagi penilaian Tengah semester. Sebenarnya dalam praktek di lapangan menurut penilaian kami, penilaian formatif dan sumatif yang sesuia dengan sistem penilaian hasil belajar peserta didik sebab ketika penilaian formatif dan sumatif sudah dilakukan maka menurut hemat kami memang tidak perlu penilaian Tengah semester lagi kar...